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Dans le cadre de son doctorat sous la direction d’Anne Besson (Université d’Artois), Morgane Vasta est chercheuse associée à la Bibliothèque nationale de France. S’inscrivant à la fois dans un champ littéraire et un champ sociologique, ses travaux portent sur Les représentations du roman pour adolescents aujourd’hui (France, Etats-Unis) : de l’édition à la réception. Morgane Vasta est également médiatrice du livre auprès du jeune public et formatrice (www.epigrammecollegram.com), membre de l’association Lecture Jeunesse et d’IBBY France.

 

Communications:

  • « Le lectorat des littératures de l'imaginaire publiées dans des collections pour ados », communication dans le cadre de la journée professionnelle du salon Grains de Sel à Aubagne (13), novembre 2014.

 

  • « L’édition de romans pour adolescents, entre cultures savantes et cultures populaires », communication dans le cadre d’une table ronde, lors de la journée de séminaire interne organisée par Anne Besson : « Cultures savantes, cultures populaires » - Laboratoire Textes et Cultures (Université d’Artois), le 3 juin 2016.

 

  • Présentation des recherches en cours lors de l’atelier doctoral organisé par l’AFRELOCE le 3 décembre 2016.

 

  • « Lire des mangas, une inversion salutaire des rapports de transmission ? », communication dans le cadre du colloque « Élargir le cercle des lecteurs : La médiation en littérature pour la jeunesse » organisé par le CRILJ, le 4 février 2017.

 

  • « Les pratiques de médiation en librairies », communication dans le cadre de la journée interprofessionnelle organisée par l’Espé de Versailles, le 26 avril 2017.

 

  • « Enjeux de la traduction en France et politiques éditoriales : réflexion sur les romans pour adolescents », communication dans le cadre de la Biennale de la littérature pour la jeunesse organisée par l’université de Cergy Pontoise avec le soutien des unités de recherche AGORA, EMA, LLA CREATIS et Textes et Cultures, Le 7 juin 2017.

 

Publications professionnelles :

  • « Regards sur la critique de la littérature pour la jeunesse », Revue des livres pour enfants, n°286, janvier 2016.
  • « La censure de la critique et la légitimité du médiateur professionnel », Lecture Jeune, n°155, septembre 2015.

 

  • « Réflexion sur les travaux menés à la Bibliothèque nationale de France, en tant que chercheur associé », carnet Hypothèses de la Bibliothèque nationale de France, 25 juillet 2016. Disponible en ligne : https://bnf.hypotheses.org/671

 

  • « Traduction ou création, que lisent les ados français ? », Lecture Jeune n°160, décembre 2016.

 

 

Animation de formations :

  • Centre national de la Littérature pour la Jeunesse (CNLJ) : "Explorer les romans pour la jeunesse".
  • Association Lecture Jeunesse : "Lire à des préadolescents" ; modules de formations : "Littératures de l'imaginaire et adaptations", "Faibles Lecteurs, jeunes éloignés du livre", "Les prix littéraires décernés par des adolescents", "Créer et animer des projets auprès des adolescents". 
  • Bibliothèques : "Adolescents et fictions transmédiatiques", "Manga (histoire, influences, codes, corpus)", veille et présentation trimestrielle des nouveautés en littérature de jeunesse (romans, documentaires).

 

Chargée de cours :

  •  Université de Cergy, Master 1&2 MEEF, mention littérature de jeunesse (2015-2016-2017) : Cours de TD sur la veille numérique en littérature de jeunesse.

 

  •  Université Paris 13, Master Sciences du jeu (2017) : Cours de TD sur les romans pour la jeunesse.

 

  • Université de Nanterre, licence 3 de Lettres modernes (2016) : Cours de TD sur les romans pour adolescents / D.U. Littérature de jeunesse (2016) : Initiation à la littérature de jeunesse.
Site web
https://romandos.hypotheses.org/
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  • Les cahiers de Revues.org